√ Contoh Carpon Sunda Tentang Budak Sakola Singkat dan Artinya

By | September 7, 2022

Hey barudak kumaha dararamang? Pada kesempatan kali ini basasunda.com sudah menyiapkan carpon tentang budak sakola yang cukup singkat sebagai contoh yang dapat kalian gunakan sebagai bahan untuk referensi dalam membuat carpon bahasa sunda.

Carpon budak sakola singkat dibawah ini mengangkat tema tentang menjaga kedisiplinan disekolah. Carpon ini menceritakan tentang siswa yang kurang patuh terhadap peraturan disekolahnya, hal ini dapat terlihat dari sikap tokoh yang di ceritakan dalam carpon kali ini terlihat badung dan susah diatur.

Contoh Carpon Sunda Tentang Budak Sakola Singkat dan Artinya

Carpon Tentang Budak Sakola bahasa sunda

“Barudak Kudu Patuh Kana Aturan Sakola”

Rudi mangrupakeun sala sahiji siswa di SMP XI di bandung, manéhna resep pisan kana maén game, teu dimana mana angger wéh nyenyekel hp, katut disakola.

(Andi merupakan salah seorang siswa di SMP XI di bandung, dia suka sekali dengan main game, dimana-mana saja tetap saja memegang hp, termasuk di sekolah)

Kabeneran disakolaan abdi aya peraturan husus keur siswana yén lamun geus asup jam pelajaran, sakabéh siswana kudu mareman hpna. Jadi, teu menang aya nu ngahurungkeun mun di jam pelajaran mah, iwal diluar jam palajaran.

(Kebetulan disekolah ku ada peraturan khusus untuk siswanya bahwa kalau sudah memasuki jam pelajaran, semua siswa harus mematikan ponselnya. Jadi tidak boleh ada yang menyalakan kalau di jam pelajaran, kecuali di luar jam pelajaran.)

Dina hiji poé, wanci aya pelajaran olah raga di sakola, abdi jeung rerencangan sakelas téh mangkat ka lapangan. Abdi jeung babaturan nu lain mah alolah raga, tapi ari si Rudi mah kalah di jero kelas sabari anteng maén game.

(Pada suatu hari, saat ada pelajaran olah raga di sekolah, aku dan teman-teman sekelas pergi ke lapangan. Aku dan teman-teman yang lainnya berolah raga, tapi kalau si Rudi malah didalam kelas sedang asik bermain game.)

Saméméhna abdi tos méré nyaho sabenerna, ulah maén game pas asup kana pelajaran sakola, lamun kanyahoan bisi ke di cokot ku guru. Tapi si Rudi mah kalah ngambek ka abdi.

(Sebelumnya aku sudah memberitahukan sebenarnya, jangan bermain game saat memasuki jam pelajaran sekolah, apabila ketahuan nanti diambil oleh guru. Tapi si Rudi malah marah kepadaku)

”Rud, hayu urang olah raga ka lapangan, jeung ulah maén game baé bisi di sita hpna” ceuk abdi téh. “Manéh wéh geura ti heula, urang geus ijin moal milu, sabab keur laleuleus!” Ceuk si Rudi sabari maénkeun hpna.

(“Rud, mari kita olah raga ke lapangan, dan jangan bermain game saja nanti bisa di sita hpnya.” Kata ku. “Kamu saja cepat duluan, aku sudah izin tidak ikut, karena sedang lemas!” Jawab Rudi sambil memainkan hpnya.)

Tidinya abdi balik deui ka lapangan jeung babaturan anu laina, poé eta si rudi salamet kénéh, teing boga élmu naon méuréun bisa teu kanyahoan, soalna geus babaraha kali manéhna teu ka nyahoan mun maén game di jam sakola kitu, ieu téh geus sakéan kalina.

(Dari sana aku balik lagi ke lapangan dengan teman yang lainnya, hari itu si Rudi masih selamat, tidak tahu punya ilmu apa sampai tidak ketahuan, soalnya sudah beberapa kali dia selalu tidak ketahuan saat bermaén game di jam sekolah, ini sudah kesekian kalinya.)

Padahal mah peraturan sakola téh kudu ku urang ta’atan salaku jadi siswa atawa siswi disakola kasebat. Ti harita kénéh abdi ges hoream ngabejaan manéhna, kadang mah sok galakan manéhna.

(Padahal peraturan sekolah itu harus kita taati selaku menjadi siswa atau siswi di sekolah tersebut. Dari mulai saat itu aku sudah malas memberitahu dia, terkadang suka dia yang malah memarahiku.)




Nepi ka hiji poé basa aya pelajaran matématika di kalas, harita téh guruna lambat datang ka kélas lantaran aya kaperluan sakeudeung jeung pupuhu sakola.

(Hingga suatu hari kerika masuk pelajaran matematika dikelas, ketika itu guru terlambat masuk kelas karena ada keperluan sebentar dengan kepala sekolah.)

Si Rudi atoh pisan, pajarkeun pelajaran téh bebas. Maéhna tuluy kaluar kelas jeung ngantongan hpna, bejana rék ka kamar mandi sakeudeung. Bari ngaléos kaluar téh ngomong “Maén game heula ah, mumpung euweuh guruna Cihuuy!’ Kitu ceunah saurna.

(Si rudi begitu senang, menurutnya pelajaran sedang bebas. Dia kemudian keluar kelas dan mengantongi ponselnya, bilangnya mau ke kamar mandi sebentar. Sambil beranjak pergi dia berkata: “Maen game dulu ah, mimpung tidak ada gurunya cihuy!” Begitu katanya.)

Teu kungsi lila, bu Ipah nu mangrupakeun guru matématika datang ka kelas jeung ngabsén murid-muridna. Ku babaturana, si Rudi di béjakeun keur di kamar mandi heula. Tapi, aya kana setengah jaman lewih mah, nepi ka rék réngséna pelajaran si Rudi karak asup deui ka kelas.

(Tidak sempat lama, bu ipah yang merupakan guru matématika datang ke kelas dan mengabsen murid-muridnya. Oleh temannya, si Rudi dibilangnya sedang di kamar mandi dulu. Tapi, ada sampai setengah jam lebih sampai sudah mau selesai pelajaran si Rudi baru masuk lagi ke kelas.)

Bu guru ogé nanya ka Rudi: “Rud, tos timana manéh, kunaon karak asup ka kelas!” Si rudi kalah cicing henteu ngajawab. Tuluy, bu ipah mariksaan kantong si Rudi nu di jérona aya hpna.

(Bu guru pun bertanya kepada Rudi; “Rud, sudah darimana kamu, kenapa baruas ke kelas!” Si rudi malah di dan tidak menjawab. Kemudian bu Ipah memeriksa kantong Rudi yang didalamnya terdapat ponselnya.)

Si Rudi ahirna ngaku yén manéhna geus maén gamé di tulangen sakola, atuh puguh hp si rudi di sita poé éta kénéh ku bu guru. Si Rudi ogé mohon ka bu Ipah, supaya hpna ulah nepi ka di sita.

(Si Rudi akhirnya mengaku bahwa sebenarnya dia sudah bermain game di belakang sekolah, sehingha hari itu juga hp si Rudi di sita oleh bu guru. Rudi pun memohon kepada bu ipah agar hpnya jangan sampai disita)

Tapi ceuk bu Ipah éta hp kudu di sita, jeung mun rék di cokot kudu ku kolotna. Lamun kolotna teu datang baé ka sakola, hp éta moal bakal di balikeun tepi ka manéhna lulus sakola engké.

(Namun kata bu Ipah hp itu harus di sita, dan apabila mau ambil harus oleh orang tuanya. Apabila orang tuanya tidak datang ke sekolah, hp itu tidak akan di kembalikan sampai dia lulus sekolah nanti.)

Tidinya Si Rudi jangji bakal nurut ka aturan nu aya di sakolana, jeung manéhna ogé nyadar yén naon baé anu jadi aturan di sakola téh kudu dipatuhan, sabab éta mangrupa keur kahadéan siswana.

(Dari sana si Rudi berjanji akan mematuhi peraturan disekolahnya, dan dia juga menyadari bahwa apa saja yang menjadi perturan di sekolah itu harus dipatuhi, sebab itu merupakan untuk kebaikan siswanya.

#TAMAT

Informasi Carpon:

Judul: Rudi nu sok maén game di Sakola
Tema: Kadisiplinan di Sakola
Ditulis: Kustian (basasunda.com)

Amanat Carpon :

Mangpaat dina carita carpon ieu nyaeta urang salaku jadi siswa atanapi siswi di sokola tos sakuduna kudu patuh kana aturan naon bae nu aya disakolaan urang.

Mungkin itulah contoh carpon sunda budak sakola singkat yang dapat dituliskan. Carpon ini merupakan karangan hasil tugas oleh siswa yang dikirimkan kepada mimin. Jadi, tuliskan link apabila ingin menuliskan kembali, karena sudah banyak postingan di copas semaunya termasuk carpon, semoga lekas sadar.

Baca oge: Carpon Tentang Alam Jeung Lingkungan, Akibat Nuar Tangkal Papaduan

Sebaiknya carpon itu bagus yang panjang atau yang pendek sih? Semakin panjang tentunya semakin bagus! Karena salah satu dari kriteria carpon adalah jumlah kata, mekipun belum ada kesatuan pendapat mengenai definisi penggunaan jumlah yang harus digunakan namun yang namanya alur cerita itu janganlah terlalu singkat atau pendek banget.